孩子在成長過程中，隨時會面臨各種危險。其中 ，來自外部世界的性騷擾、性侵害會在孩子心靈和肉 體上產(chǎn)生致命的消極影響。當(dāng)孩子遭受到這種摧殘以 后，沉重的陰影很有可能伴隨其一生，影響他們的成 長、未來的婚姻生活及性心理。

2007年4月，國家教育部發(fā)布的《中小學(xué)公共安 全教育指導(dǎo)綱要》，第一次把“性侵害”和自然災(zāi)害 、校園暴力等一起列入中小學(xué)公共安全教育范疇。

一般來說，孩子進(jìn)入青春期以后，獨立意識開始 增強(qiáng)，擁有了更多的自我支配的活動空間。但是，由 于缺乏生活經(jīng)驗和識別他人品質(zhì)的能力，孩子很容易 相信別人，加上在遇到緊急情況時缺少應(yīng)對能力，所 以青春期的少男少女隨時都會面臨性騷擾、性侵犯的 危險。

除了對周圍的復(fù)雜環(huán)境認(rèn)識不深、缺少自我保護(hù) 意識以外，孩子的心理發(fā)育不成熟也是導(dǎo)致他們受到 傷害的重要原因。青春期的孩子往往過于看重個人感 受，有時候表現(xiàn)得比較自我，這就很容易給品行不端 的人留下攻擊的弱點，為不法之徒留下性侵犯的可趁 之機(jī)。而一旦遭到傷害，他們又陷入恐懼、逃避狀態(tài) ，把自己的痛苦深深地隱藏起來，到頭來讓不法分子 逍遙法外，個人成長和發(fā)展遭遇嚴(yán)重挫折。

為了讓孩子擁有美好的人生，為了讓孩子減少成 長的遺憾，父母朋友們要行動起來，在家庭教育中給 孩子上好“性教育”這一課，讓孩子學(xué)會自我保護(hù)。

家庭中“性教育”的缺位必然不利于孩子的健康 成長，會給孩子日后的生活帶來很大麻煩。有的父母 對孩子遭受性侵害認(rèn)知不夠，有的父母覺得把關(guān)于性 侵害的事情告訴孩子太殘忍太殘酷，這些做法看似“ 保護(hù)”了孩子，其實是在把孩子置于危險的境地。

讓孩子了解外部世界的真實狀況，孩子在危險面 前就會有防范意識，遭到侵害的時候就懂得自我保護(hù) 。所以，讓孩子健康成長、避免遭受性侵害，最重要 的是提高孩子的自我防范意識、學(xué)會自我保護(hù)。

◎父母要適時讓孩子了解性保護(hù)的知識，并用通 俗易懂的語言作出解釋。比如，父母可以結(jié)合電視、 報刊上的一些反面故事教育孩子，這個世界是復(fù)雜的 ，我們周圍有一些不法分子，從而告誡孩子克制自己 的好奇、僥幸心理，提高對行為后果的預(yù)知能力，減 少冒險的行為，從根本上不給他人留下可乘之機(jī)。

◎父母要讓孩子牢記下面這些基本原則：不與異 性在過于隱蔽的環(huán)境中單獨相處、盡可能夜間不要在 外逗留時間過長或單獨出行、不要輕易接受異性的約 會邀請、不與異性到成年人的娛樂場所玩樂。

◎父母臨時有事的時候，不要把孩子隨便托付給 他人。因為有些人，比如鄰居或小朋友家長，大家雖 然認(rèn)識，但是你其實并不了解他的為人與底細(xì)。過于 相信對方，很可能把孩子送到虎口。

◎父母要讓孩子知道可能對自己造成侵害的各種 人。除了陌生人以外，有時候孩子身邊最熟悉的人， 甚至是親屬、老師或其他非常熟悉的人，也可能對孩 子進(jìn)行性騷擾、性侵害。此外，施害者不一定是異性 ，也有可能是同性；施害者并不能憑借容貌分辨出來 ，有許多施害者的舉止是文質(zhì)彬彬的。讓孩子了解這 些，才能讓他們有所防備。

當(dāng)然，父母還要讓孩子明白：世上只會有小部分 的壞人因為某些緣故，會作出性侵犯的行為，而其他 更多的人值得信任；要學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r候保護(hù)自己， 而不是在任何時間對任何人都沒有安全感，以及對任 何事都失去信心。

最后需要指出的是，孩子受到傷害后，父母要用 法律手段維護(hù)孩子的權(quán)益，并做好心理安撫工作。孩 子受到侵害以后，出于無知、害羞、恐瞑等原因，采 取了不作為的態(tài)度。在此，父母要告訴孩子：“遭受 性騷擾、性侵害以后，要把事實說出來，懂得用法律 維護(hù)自己的權(quán)益。” 但是，如果孩子不知道自己受到了侵害，或者擔(dān) 心受到恐嚇，或者不愿意告訴父母，應(yīng)該怎么辦呢？ 最根本的方法是，父母要善于觀察孩子的異常，及時 發(fā)現(xiàn)孩子受到性侵害的蛛絲馬跡。

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