推薦一本好書（代序）
　　王浩瑜的專著《跟我說普通話》出版以后，受到廣大讀者的歡迎，銷路很好。我通讀了一遍，感覺特色鮮明、文筆曉暢、解析清楚、錄音生動，確是一本引人入勝的好書。
　　浩瑜畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)播音專業(yè)。畢業(yè)后，一直從事廣播電視播音和主持工作，兢兢業(yè)業(yè)，至今沒有絲毫懈怠。他聲音渾厚朗潤，表達質(zhì)樸清新，播出過許多重大的、感人的節(jié)目。他還擔(dān)任幾所大學(xué)講授播音主持課程和北京人民廣播電臺普通話培訓(xùn)課程的教師，也曾受邀赴國外進行普通話的講學(xué)。多年實踐和教學(xué)的歷練，他精心積累了掌握普通話的豐富經(jīng)驗，深入研究了闡釋普通話的通俗語匯，獲得了累累碩果。這本書，正是他的心血結(jié)晶。
　　這本書的最大特點是“跟我說”。在條分縷析地細致講解內(nèi)容的過程中，把“說好普通話”作為一根紅線，貫穿始終。沒有深奧的理論表述，沒有空洞的冗余說教，而是細心周密地講明要點，循序漸進地指引練習(xí)。那些輔音、元音、聲調(diào)、語調(diào)，那些氣息共鳴、口腔控制，那些語流音變、訓(xùn)練要領(lǐng)，既有共同的理論依據(jù)，又有自己的見解和體會，更有針對問題的解決方法，如同面對面娓娓道來，一步一步跟著他走、跟著他說。比起冗長的術(shù)語堆砌和一個又一個圖表，明確和實用得多。
　　其次，這本書還有簡要的知識介紹。無論是普通話的來歷，還是普通話的功能；無論是詩文的背景，還是表達的提示，給人以講古論今、旁征博引的印象，似乎遨游在普通話的多彩世界里，不覺疲憊，不感枯燥，總是收獲頗多、感悟頗深。
　　再次，這本書還扼要地列出了各地方言的特點、與普通話的主要差異，供方言區(qū)的人們學(xué)習(xí)時參照。特別是關(guān)于普通話走向世界的大趨勢、部分外國人學(xué)習(xí)普通話時存在的主要問題，都有清晰而精到的敘說。這樣，不但增強了學(xué)習(xí)普通話的信心，激發(fā)了民族自豪感，而且有利于普通話向全世界的普及。
　　最后，相關(guān)內(nèi)容的錄音示范，極大地提高了學(xué)習(xí)普通話的效率�！翱诙�之學(xué)，幽眇難知”，光是看文字的說明，很難體會到其中的要義。一旦聽到如何發(fā)音、如何表達，就十分直接地感受到了“訣竅”，甚至?xí)�“茅塞頓開”。而王浩瑜的語音純正、表達準(zhǔn)確，又給書面文字增添了聲音的魅力，可以說是“事半功倍”、“錦上添花”。
　　關(guān)于學(xué)習(xí)使用普通話的書籍，汗牛充棟，各有各的長處。王浩瑜的《跟我說普通話》，是其中既有文化含量，又有技術(shù)含量的上乘之作。本書還有白巖松、孫小梅、阿丘等的推薦，也使這本書增色不少。
　　當(dāng)然，如果還有篇幅，應(yīng)該進一步把普通話作為“國家通用語言”的規(guī)范意義和審美價值加以融合，并增加錄音的內(nèi)容。
　　我們在推廣普通話的工作中，還有很長的路要走。希望出現(xiàn)更多的精品教材、學(xué)術(shù)著作，那么，我們就會快步進入“語同音”的時代，讓“黃鐘大呂”響徹全世界。
　　張頌
　　2010年3月15日
　　張頌（1936—2012）播音界泰斗，長期從事播音主持教學(xué)與研究工作，以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)著稱。曾任中國傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院院長，著述頗豐。
　　自序
　　《跟我說普通話》馬上將由中國國際廣播出版社再版發(fā)行。此次再版，把張頌老師生前所寫《推薦一本好書》一文作為本書的代序。之所以要再加上一篇自序，是因為一路走來，浩瑜心存太多感激。感謝我的恩師和我遇到的每一位曾經(jīng)幫助過我的有緣人。然而，浩瑜愚鈍，不會說，只會去做。已步入生命之秋的我，從哪里來到哪里去，心中漸漸明晰，如夜空中一輪明月般月光泄地。
　　時光荏苒，這次《跟我說普通話》再版距離第一次出版已經(jīng)相隔七年。我的思緒又回到2009年11月那個初冬的上午。當(dāng)時我拿著利用一年業(yè)余時間在病中完成的20萬字《跟我說普通話》的書稿，來到中國傳媒大學(xué)出版社，走進編輯部向一位從不認(rèn)識、名叫趙欣的編輯咨詢：“您好，我想出一本書，是這樣的內(nèi)容……”趙欣聽完介紹，說：“您等等，我把社長叫來，咱們一起談！”出人意料的是，書稿內(nèi)容介紹完畢，蔡翔社長毫不猶豫，當(dāng)即拍板：“書我們出了！”
　　直到2010年的2月，第一次寫書的我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將《跟我說普通話》呈到自己的大學(xué)老師張頌手里，請導(dǎo)師批評指正。張頌老師原是中央人民廣播電臺播音員，后調(diào)入北京廣播學(xué)院任教。作為國家級教學(xué)名師，張老師長期從事播音主持教學(xué)與研究工作，以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)著稱。他不僅是我國著名漢語語言專家，還是中國播音學(xué)、中國朗讀學(xué)的奠基人。
　　我誠惶誠恐地等待著導(dǎo)師的反饋。3月15日，張頌老師打來了電話：“浩瑜，我不會吹捧人，你的確寫了一本好書，我要向大家推薦！希望你能繼續(xù)寫下去！”之后便收到了張頌老師為該書所寫的一篇文章《推薦一本好書》。時至今日，我仍然清晰地記得當(dāng)我讀到張頌老師的文章，看到尊敬的導(dǎo)師對自己的肯定時，自己內(nèi)心的激動。讀到張老師對本書的那些中肯評介，字里行間都透露出他對我寫作這本書初衷與目的的明了與支持，不禁使我的內(nèi)心涌起了一股股暖流。
　　我和張頌老師常常就一些問題進行探討。有一次在談到漢語發(fā)音為什么要講求“字正腔圓”時，張老師問我怎么看？我說，中國人要求做人要端正，言為心聲，我們說話時的字音當(dāng)然也要正。中國人做事講求和諧，講求外圓內(nèi)方，同時腔圓也是漢語獨有的一種音韻美，因此我們在發(fā)音時應(yīng)該圓潤好聽。張老師聽后很高興，他說，你應(yīng)該把這些見解都寫進去。
　　2012年春節(jié)后，張頌老師被查出患了癌癥。當(dāng)時，我的另一部著作《魅力中國話》的寫作已進入后期。一天，我接到了老師的電話：“把書稿送來給我看看�！敝�后張老師直到逝世也沒有跟我說什么。后來，我是從這本書的編輯那兒知道，張老師默默地為這本書寫了一篇很長的序言，直接交到了出版社。
　　“中國話，多年以來，寫在書面上，掛在口頭上，似乎習(xí)以為常了，但是很少確立她的正統(tǒng)地位。王浩瑜在《魅力中國話》中，正式地、鄭重地提出這個問題，不但顯示出作者高屋建瓴、海納百川的戰(zhàn)略眼光，而且彰顯了以漢民族共同語為表征的中華民族文化傳承與時俱進的精神�！弊x著張頌老師逝世前在病榻上為《魅力中國話》寫的序，我的眼睛突然濕潤，潸然淚下。說真的，關(guān)于中國話的提法，在當(dāng)時是存在很大爭議的，但張頌老師不但堅決支持我的觀點，而且在他逝世前夕親自作序，這怎能不使我動容。
　　從我1985年入學(xué)第一次見到張頌老師直至他2012年辭世，我與張頌老師相識近三十年。張老師待我亦師如父，在學(xué)業(yè)上培育我，在工作上指導(dǎo)我，在人生的道路上引領(lǐng)我。在張老師離開我們的這些日子里，張老師的音容笑貌經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。我覺得張老師沒有離去，好像他在冥冥之中一直關(guān)注著我、護佑著我、激勵著我。
　　我是西安人，小時候曾因不會說普通話而被小朋友們嘲笑。今天能著書立說，當(dāng)上國家電臺的播音員，這一切都來自像張老師這樣的恩師的教育和培養(yǎng)。感謝張老師！感恩一切培養(yǎng)我、幫助我的老師們、朋友們！我們在推廣普通話的工作中，還有很長的路要走。希望我能不辜負張老師的期望，在“語同音”的歷史進程中，傳承中華民族的文化精髓，弘揚中華民族的浩然正氣，融入“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的偉大洪流之中，自豪地去迎接民族復(fù)興時代的到來。
　　王浩瑜
　　2016年6月9日端午