健康困境，困住的不只是女孩的身體

　　各種減肥方式充斥著女孩們的生活，使她們過度減肥，陷入了健康困境。這種健康困境，困住的首先是女孩的身體：

　　1.影響女孩的正常發(fā)育。

　　對于正處于成長關(guān)鍵時期的女孩而言，如果過度地追求瘦身而采取節(jié)食，甚至更極端的減肥方式，她們的正常發(fā)育必然會受到影響，比如，身體內(nèi)分泌失調(diào)、雌激素的紊亂，甚至月經(jīng)周期因此被打亂，嚴重者還會出現(xiàn)卵巢萎縮、更年期提前及不孕等問題。如果女孩在之前就已經(jīng)存在痛經(jīng)現(xiàn)象，那么過度減肥很可能加劇這種情況，令其變得更為嚴重。

　　2.使女孩患上厭食癥。

　　過度減肥的女孩，由于長期節(jié)食，食欲很容易消退甚至喪失，久而久之，可能會患上厭食癥，導致營養(yǎng)不良、代謝和內(nèi)分泌紊亂，嚴重者還有可能因為極度營養(yǎng)不良出現(xiàn)機體衰竭而危及生命。

　　微博上的一個熱帖就是盲目減肥而危及生命健康的極端案例：

　　2013年春天，濟南某女孩反復(fù)發(fā)熱、頭痛，一開始，她和家人都以為只是得了普通的感冒，不礙事。然而，過了兩天，這個女孩突然感覺頭痛劇烈，還出現(xiàn)了渾身抽搐的現(xiàn)象，家人急忙把她送進了醫(yī)院。

　　經(jīng)過醫(yī)生診斷之后，發(fā)現(xiàn)該女孩患上了“重癥腦膜炎”，而且因為病毒細菌的侵犯，女孩的智力也受到了損壞。

　　其實，這個女孩的身體狀況一直都不錯，很少感冒，不過最近一段時間，女孩總覺得自己胖，于是想通過“挨餓”減肥。過度的挨餓，使得女孩的抵抗力受到了嚴重影響，加上這次感冒發(fā)燒也沒有好好重視，結(jié)果導致女孩的病情迅速發(fā)展，造成了嚴重的后果，給自己和家人帶來了巨大的傷害。

　　任何一個與身體健康有關(guān)的問題，都是不容忽視的大問題。很多女孩因為年幼無知，以為就算減肥使健康受損也無所謂，養(yǎng)養(yǎng)就好了，這是非常錯誤的。殊不知，量的累積最終必然會引發(fā)質(zhì)的變化。以減肥容易引發(fā)的經(jīng)期問題和厭食癥為例，有將近一半以上的乳腺增生病是因為痛經(jīng)導致的，半數(shù)以上的子宮炎癥都與痛經(jīng)密切相關(guān)，痛經(jīng)還會導致習慣性流產(chǎn)、不孕不育等疾��；厭食癥所帶來的嚴重的營養(yǎng)不良則會帶來機體功能的下降，造成嚴重貧血、心率慢、易感染，使生命健康受到嚴重影響。所以，從身體健康的各方因素來衡量，過度減肥都是有害無益的。

　　3.使女孩產(chǎn)生心理障礙。

　　健康困境，困住的還有女孩的心靈。過度減肥的女孩很容易產(chǎn)生各種心理障礙。在減肥的過程中，如果付出了巨大的努力而得不到想要的結(jié)果，一些女孩往往會因此陷入期待與失望的自我矛盾之中，心里痛苦不堪，嚴重者甚至患上抑郁癥。這些女孩在原本應(yīng)該盡享歡樂的花樣年齡里，作繭自縛，將自己封閉在痛苦的深淵中無法自拔。

　　健康困境，困住的不只是女孩，還有我們的整個社會。從走秀臺上因為減肥過度罹患厭食癥而死的模特，到滿大街瘦得如同竹竿一樣的骨感“美女”，我們可以發(fā)現(xiàn)，無論是哪一種審美觀，一旦過度膨脹和泛濫，就會影響到整個社會的價值取向，還會滋生出很多社會矛盾。過度追求瘦的審美觀，偏離了對女性的正常評價標準。當美貌變成了女性的一種資產(chǎn)，最先受到損害的，是女性的生存質(zhì)量、心理人格健康，以及未來。

　　?第二章 第二重困境：早熟困境

　　性無知，給女孩帶來性與愛的困惑

　　“我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？”這三個問題，不僅是人類有史以來一直在努力探尋卻始終找不到答案的哲學命題，在現(xiàn)實生活中，也同樣讓許多人困惑不已。

　　中央電視臺曾經(jīng)對7-15歲的未成年人進行過一次關(guān)于“我從哪里來”的調(diào)查，其中，有85%的孩子回答“爸爸媽媽從垃圾堆里撿來的”“地底下鉆出來的”“上廁所撿到的”“胳肢窩里掉出來的”，等等，答案可謂稀奇古怪、五花八門。

　　在新浪微博上，一項有兩萬多人參與的投票顯示，近70%的人被父母告知是“撿來的”，只有不到16%的人被告知是“從媽媽肚子里來的”。

　　一個原本非常簡單的生命起源問題，家長們卻不愿意或不知道該如何告訴孩子答案。這一個個看起來非�？尚Φ幕卮�，折射的是中國性教育缺失的現(xiàn)狀。正因為家長、老師總是以含糊、逃避，甚至是編造的方式來回答孩子的這個問題，才導致大多數(shù)人的人生中，缺少了最為寶貴的一課。

　　而受影響最大的，莫過于我們的女孩。因為從來沒有得到過正確的性教育，很多女孩對性一無所知，由此產(chǎn)生了許多性與愛的困惑，有的甚至過早地品嘗了“禁果”，使性行為成了提前開放的“惡之花”。

　　有一位心理專家曾經(jīng)分享過這樣一個案例：

　　一天，一位媽媽帶著女兒來到心理專家的診室，向她求助。這位媽媽的女兒只有十四歲，正在讀高中，一直以來，都是品學兼優(yōu)的好學生，非常上進。然而，這幾天，她震驚地發(fā)現(xiàn)，女兒竟然懷孕了！

　　這位媽媽先是暴跳如雷，緊接著開始盤問女兒到底是怎么回事。起初，女兒咬緊牙關(guān)，什么也不肯說。后來，在媽媽的再三逼問下，女兒才說出了事情的原委：原來，女兒和班上的一位男同學談起了戀愛，到現(xiàn)在已經(jīng)有半年了。有一次，她的同學嘲笑她，說她談戀愛這么長時間了，竟然一直沒有懷孕，是不是沒有生育能力？女兒聽了之后生氣不已，為了證明自己，她于是想辦法懷上了孕。

　　這位媽媽聽了之后，既生氣又難過，無奈之下，只好向心理專家求助。當心理專家告訴她的女兒流產(chǎn)的種種危險和對身體的傷害時，那位女孩沉默了，說之前從來都沒有人告訴她這些。那位媽媽也沉默了，后悔沒有早一點對女兒進行性教育。

　　家長們羞于對孩子普及性教育，導致孩子不懂得保護自己。等孩子做出傷害自己身體的事時，后悔也已經(jīng)無濟于事了。

　　那么，是什么導致女孩在性方面如此無知？究其原因，主要是因為家長們對性教育存在著很多誤區(qū)：

　　誤區(qū)1：“我的女兒還小，不懂這些事，我沒必要告訴她”

　　其實在孩子小的時候，正是父母對其進行性教育的好時機。如果這時家長告訴孩子一些正確的性知識，就能有效地避免孩子盲目地尋找一些負面的、只會帶來諸多害處的性信息。即便孩子通過某些途徑了解到了負面的性信息，她們也能進行辨別，避免受到誤導。

　　誤區(qū)2：“我的女兒很單純，怎么可能對這些事感興趣”

　　隨著年齡的增長，尤其是青春期的到來，女孩對性產(chǎn)生好奇和興趣非常正常。家長們將這種好奇視為“不純潔”，是一種扭曲的認知。

　　誤區(qū)3：“我覺得女兒能自然走過來，因為我也是這樣”

　　很多家長都認為性是人的本能，可以無師自通，從而忽略了對孩子進行性方面的教育。其實，這是逃避責任的表現(xiàn)。家長如果不對孩子進行正確的教育，很可能導致孩子接收到一些錯誤的引導，到時家長們只能亡羊補牢，悔之晚矣。

　　誤區(qū)4：“我的女兒生活環(huán)境很單純，沒必要讓她知道這些”

　　我們生活在一個資訊非常發(fā)達的時代，讓孩子絕對不接觸性信息這很難做到，因此家長應(yīng)該主動提供正確的引導。

　　誤區(qū)5：“學校有性教育課，我就不和孩子談了，太難以啟齒”

　　最好的性教育方式是機會教育，當孩子產(chǎn)生對性的困惑時，家長進行教育是最好的，而這樣的機會往往發(fā)生在家里，要靠家長的細心觀察。家長如果只想著把性教育推給學校，其實是在推卸責任，況且，現(xiàn)在學校的性教育也是十分匱乏的。

　　誤區(qū)6：“讓孩子了解這些事，孩子萬一模仿怎么辦”

　　越是神秘的事，越是容易誘發(fā)孩子的好奇。如果家長能夠主動揭開蒙在性上的神秘的面紗，反而能淡化孩子對性的好奇，避免孩子的盲目嘗試。

　　早熟困境，讓女孩處于危機之中

　　身陷性困境，會使女孩受到巨大的傷害，我們可以來看看這些觸目驚心的數(shù)據(jù)：

　　在2013年9月舉行的“探索中國青少年性健康教育正確方向”國際研討會上，中國人口宣教中心主任張漢湘指出，中國每年大約有2200萬青少年進入性成熟期，在18-24歲的青少年中，有48%的人曾經(jīng)進行過性行為；在有婚前性行為的女性青少年中，超過20%的人曾經(jīng)意外懷孕，大多數(shù)女孩都選擇了流產(chǎn)。

　　著名性學家李銀河曾經(jīng)做過的一項調(diào)查也顯示：在中國，婚前性行為比例從1989年的15%，迅速上升到了2012年的71.4%。同樣的變化，如果發(fā)生在其他國家，通常需要一兩百年。

　　除此之外，受到性侵犯的女孩也變得越來越多。因為缺乏足夠的性知識、性安全和自我保護意識，這些年來，女童遭受性侵害的案件與日俱增。廣東省檢察機關(guān)公布的數(shù)據(jù)顯示，從2008年到2011年6月，廣東共發(fā)生1708件女童被性侵案，占女童受害總案件數(shù)的75.34%，被害人中年齡在14歲以下的女孩占了一半。很多女孩是在無知中遭受侵犯的，有些女孩甚至連哪些是隱私部位都不清楚。北京一項針對453名小學四、五年級學生的調(diào)查顯示，只有24人能正確地選出全部隱私部位，包括胸部、排尿部位、臀部、生殖器官。

　　具體來說，家長不及時對女孩進行性教育，會引發(fā)以下后果：

　　1.女孩易缺乏性保護意識和性犯罪防御意識，給人可乘之機

　　2013年，中國性學會常委、廣東省性學會副會長、知名性心理學家、市計劃生育服務(wù)中心主任陶林與深圳某重點小學三年級的男女學生在輕松、好玩的氛圍中進行了一次“聊天”。他問孩子們：“在生活中，你們認為什么是危險、可怕的事情?”

　　孩子們聽了以后，爭先恐后地舉起了小手，大聲回答說：“火災(zāi)!”“水災(zāi)!”“車禍!”“搶劫!”“綁架!”后來，有一個小女孩講了一件她認為很危險的事情：在她家附近有一個小文具店，她和同學們經(jīng)常去那里買文具，那兒的老板是一個“伯伯”，有一天，她看到“伯伯”帶了兩個女生去了后面山上的小樹林，結(jié)果被其中一個女生的媽媽看到了，把她倆都領(lǐng)回來了。

　　陶林聽完，接著問道：“那么，你們認為這件事到底有什么危險性呢？”

　　孩子們又喊道：“綁架她們，要錢!”“殺掉她們賣器官!”“拐走賣掉!”“可能會打她們!”

　　陶林感到很驚訝，因為在參加調(diào)查的二十多個孩子里，竟然沒有一個孩子想到這種危險中也存在著性騷擾、性侵犯，甚至是強奸。在與他們的交流中，陶林感到他們對防火、防盜及遭遇火災(zāi)、車禍等危險情況更加了解，說出的預(yù)防措施和逃生方法也非常專業(yè)，一看就知道學校和家長下了很多功夫，然而，唯獨對性犯罪，這些孩子卻沒有任何防范意識。

　　對性一無所知，缺乏性保護意識，使得女孩們根本難以識別性侵犯，更何談自我保護？這在客觀上給了居心不良者可乘之機，讓女孩陷入了潛在的危險之中。

　　2.性問題得不到及時解答，使女孩陷入性困惑之中

　　女孩在性方面產(chǎn)生了問題，卻不知道該向誰求助，于是只好把困惑悶在心里。長時間的壓抑，不但會影響她們的身心健康，也會影響到她們的學習和生活。

　　小雪今年13歲，是一名中學生。正處于青春期的她，因為好奇與自己的同班同學王亮談起了戀愛。然而，對愛情懵懵懂懂的兩個孩子都不知道談戀愛應(yīng)該是什么樣的，兩性之間的知識知道的更是少之又少。

　　有一天，王亮送小雪回家，在路上情不自禁地吻了小雪。但接吻之后，兩人都后怕起來，小雪非常驚慌地問王亮：“我這樣會不會懷孕?”王亮想了半天，說道：“應(yīng)該不會吧，我也不太清楚，”

　　從那之后，小雪總是擔心自己會懷孕，整天心事重重。身體稍有不舒服，她就會以為自己懷孕了。背著這么沉重的思想包袱，她的生活一下子變得晦暗起來，學習也受到了影響，成績一落千丈。

　　如果小雪的家長能較好地與孩子溝通，告訴她一些生理衛(wèi)生知識，那么小雪就不會整天憂心忡忡，更不會因此而影響學習、生活了。

　　3.家庭性教育的缺失，增加了女孩接觸不良性信息的概率

　　女孩在性方面產(chǎn)生了困惑和疑問，如果從父母、從老師那里都得不到答案，她們就會“越不知道越想知道”，好奇心增強，從而四處尋找解決問題的渠道。以前，孩子們可能會通過黃色書刊來獲取這些信息，而現(xiàn)在，發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)為孩子們提供了更大的便利，然而，孩子們在網(wǎng)上能找到、看到的，更多的是一些無處不在的成人性信息。這些不良性信息對孩子們來說，百害而無一利，很多孩子因此而沉迷其中無法自拔。

　　4.導致女孩容易產(chǎn)生錯誤觀念，甚至發(fā)生“性罪錯”

　　現(xiàn)在的女孩在平時接觸到的書刊、影視、游戲等媒介中，與性有關(guān)的內(nèi)容越來越多，在這類信息的不斷刺激下，女孩的內(nèi)分泌大大超過正常水平，身體發(fā)育呈現(xiàn)出早熟的狀態(tài)。因為性意識的萌芽過早出現(xiàn)，再加上性教育的缺失，既缺乏正確的性知識又缺乏足夠辨別能力的女孩很容易產(chǎn)生錯誤觀念，導致“早戀”“性早熟”“性罪錯”的情況發(fā)生。

　　性罪錯，指的是處于性成熟期的青少年，由于性知識的匱乏或?qū)π孕袨榈纳鐣�意義不太了解，為滿足自身生理的需要而實施的有關(guān)性方面的錯誤行為。因為“性解放”“性自由”“享樂主義”等消極思想和黃色錄像或黃色書刊而導致性罪錯的，在青少年犯罪中占有相當大的比例。所以，家長們一定要充分重視對女孩的性教育，幫助女孩走出性困境。

　　在性教育中，性知識是必知而又相對次要的。因為青春期性健康方面的知識，如果歸納在一起，孩子們最多有一個小時就可以學完并掌握。而性觀念和性道德方面的培養(yǎng)卻是一個非常漫長的過程。對于家長來說，應(yīng)該在日常生活中不斷地對孩子進行性觀念的滲透，對她們進行倫理、道德、責任等各個方面的教育。簡單一點來說，就是要讓孩子知道哪些不能做、哪些不應(yīng)該做，以及為什么不能做，通過不斷地滲透，增強他們的免疫力，使他們對性方面有正確的心態(tài)和觀念，以此培植孩子的人生觀、價值觀和人格修養(yǎng)。

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