3月25日，由中國教育學會、中國出版協(xié)會、中國高等教育學會、《中國學術(shù)期刊(光盤版)》電子雜志社有限公司等單位共同主辦的“2015文化大數(shù)據(jù)與教育創(chuàng)新研討會”在清華大學舉行。500余位教育界、文化界、出版界代表參加了會議。

　　本年度研討會主題是“文化服務(wù)教育”，會議通過對“數(shù)字化教育與教育改革”“文化資源數(shù)字化建設(shè)頂層設(shè)計”“文化大數(shù)據(jù)與教育服務(wù)”三大議題進行多維度的理論探索和行業(yè)實踐經(jīng)驗總結(jié)，深度剖析了教育變革對文化資源需求帶來的根本轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)了以服務(wù)現(xiàn)代教育為目標的文化數(shù)字資源面臨的巨大機遇與廣闊前景。

　　來自全國教育、文化、出版、圖情信息服務(wù)領(lǐng)域的知名專家學者發(fā)表主題演講，與會專家普遍認為，大數(shù)據(jù)開啟了一個重大時代轉(zhuǎn)型的契機，大數(shù)據(jù)技術(shù)正在深刻影響著高等教育、職業(yè)教育、中小學教育等多層次的政策制定�，F(xiàn)今的教育、文化、出版等各個領(lǐng)域應(yīng)打破各自耕耘、各自割裂的信息“孤島”狀態(tài)，采用更高效的平臺機制深度挖掘教育資源需求，同時將文化產(chǎn)業(yè)的信息資源與教育行業(yè)的巨大需求對接起來，以學習者為本，更好地促進國家創(chuàng)新戰(zhàn)略的落實與實踐。