《設計基礎》主要圍繞如何解決學生對于設計基礎中形式語言創(chuàng)意的問題展開，通過技巧與創(chuàng)新訓練方法的掌握初步理解形式語言創(chuàng)意。內(nèi)容包括：觀察與形式；工具與材料的形式語言等。

本書為高等院校設計學精品課程規(guī)劃教材，圍繞素描的基礎理論與實踐方法展開，總體可分為五個部分：一、素描的基本概念、起源、歷史發(fā)展及學習素描的目的意義；二、形體、比例結構、結構素描、空間透視、光線明暗等素描的基本要素；三、素描的基本訓練方法，如觀察方法、構圖、“四寫”以及工具與線條；四、幾何石膏的明暗關系與表現(xiàn)方式；靜物素描的形體結構、比例、透視與明暗規(guī)律，以及表現(xiàn)體積感、質(zhì)量感、空間感的方式。

作為高等學校美術學專業(yè)必修課程的中國畫版寫意花鳥畫藝術，其存在的歷史淵源、表現(xiàn)形式版和相應生成的技法，是必須理解并能熟練運用的版重要知識點。教師有責任將自己在此方面的綜合版理解奉獻出來，觸發(fā)研討，互動相長，形成一個版探討審美表現(xiàn)、提升藝術思辨和拓展創(chuàng)作能力的版空間，幫助彼此能夠勝任時代發(fā)展中審美感知與版藝術工作的需要。

《風景寫生》集水粉、水彩、油畫、鋼筆畫版為一體。通過詳細的工具材料的準備、基本技法版的講解、作畫步驟的說明、作品深入的點評和課版后系統(tǒng)的練習，全面幫助廣大讀者掌握風景寫生版的表現(xiàn)技法�！讹L景寫生》具有較高的實用性和版欣賞性，適用于高等院校美術及藝術設計類專業(yè)版作為基礎教材，同時也適用于廣大繪畫愛好者自版學使用。

本書為高等院校設計學精品課程規(guī)劃教材，選取構成基礎中的“感覺、抽象、表達”三個抽象概念進行講述，共分為十一個章節(jié)，分別為：一、“構成”的淵源；二、點線面的基本構成元素；三、平面構成的基本方式，包括重復、近似、漸變、發(fā)射、密集、特異構成；四、平面構成的形式美規(guī)律；五、平面構成的創(chuàng)意方法；六、平面構成的情緒、感官、量感、力感表達訓練；七、色彩基本原理；八、色彩的對比、調(diào)和、心理與采集；九、立體構成概述；十、線面塊的構成與

《綜合設計表達》是一本專門針對產(chǎn)品設計專業(yè)的學生而編撰的專業(yè)基礎類教材。本教材完全立足于以產(chǎn)品設計流程中的表達策略為研究目標，學習如何選擇并利用相應的表達模式來深化產(chǎn)品設計思維，培養(yǎng)學生組織、表達設計信息的能力。

本書為高等院校設計學精品課程規(guī)劃教材，根據(jù)設計素描教程進行編寫，具體可分為五個部分：一、設計素描的概念、特點及歷史發(fā)展進程；二、結構素描的概念、結構之間的關系與正確表現(xiàn)的方法；三、精微素描的基本概念與表達方式；四、超現(xiàn)實構成素描的概念來源、學習意義，以及收集素材、加工素材的方法；五、意象設計素描的基本概念、范疇與方法。

本書為高等院校設計學精品課程規(guī)劃教材，從造型元素、構圖、綜合案例三個方面講述，其中造型元素分為形狀、肌理、色彩要素與表達、色面積與色彩調(diào)性、色彩混合與并置、色彩個性等內(nèi)容；構圖講述了對稱、均衡、節(jié)奏、韻律的形式美法則，視覺主題表達和編排基礎；綜合案例則涉及文本與圖片、材質(zhì)與表現(xiàn)兩個部分。

本書的側重點是藝術設計專業(yè)基礎教學，不版光要解決造型問題，更重要的是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)版新能力。本書所列的訓練課題和范例圖不包含臨版摹性作品和文化意義上的評論。探討的重點是設版計造型的形成方法。旨在促進學生的視覺與技巧版上的敏銳感、形式感以及手頭的靈巧度的提高，版是學生對設計過程有一個清晰的認識，同時能以版此表現(xiàn)出個人天賦。訓練課題設計有助于學生未版來的專業(yè)學習，如平面設計、工業(yè)設計、展示設計、版室內(nèi)設計、環(huán)境藝術設計、

《材料·當代水彩》從水彩畫的起源、發(fā)展，藝術特征、工具材料、表現(xiàn)技法、表現(xiàn)題材等方面對水彩藝術進行了全面、詳實地闡述。從理論論述到實踐操作，從傳統(tǒng)技法到現(xiàn)代意識，通過大量的例證和范畫對當代水彩創(chuàng)作思潮的發(fā)展進行了全面地分析和闡述，直觀地表現(xiàn)了當代水彩創(chuàng)作的意識形態(tài)和發(fā)展趨勢。尤其對綜合材料在水彩畫中的應用及豐富水彩藝術創(chuàng)作語素和拓展水彩藝術創(chuàng)作空間方面起到的重要作用進行了深入地詮釋�！恫牧稀ぎ敶省肥撬仕囆g愛好者

《設計基礎/高等院校設計學精品課程規(guī)劃教材》從《設計基礎》課堂教學和學生實踐這兩個維度出發(fā)，結合當下教學過程中出現(xiàn)的新格局和思路，以實用性為根，易讀性為本，對課程內(nèi)容作精煉概括，目的在于講透知識點，讀懂優(yōu)秀作業(yè)，理解教師授課意圖，從而對設計基礎有全面而深入的理解。《設計基礎/高等院校設計學精品課程規(guī)劃教材》90%的圖片皆選用業(yè)界最新的設計，以求在明晰知識重點和難點的同時，建構觀者通識藝術設計的專業(yè)視角；《設計基礎/高

本書共五章，內(nèi)容包括：設計素描概述、結構設計素描、精微素描、超現(xiàn)實構成素描、意象設計素描。

本書共六章，內(nèi)容包括：色彩構成總論、色彩組合、色彩心理、色彩聯(lián)想、配色的源泉、課題探討。

本書是結合作者多年來一直致力于鋼筆寫生、手繪表現(xiàn)教學與研究所取得的成果作品，對其進行了梳理、總結。根據(jù)學生外出寫生的學習特點與寫生基地風景特色，從不同表現(xiàn)技法入手進行寫生，并選擇一些完整而具代表性的范例結合理論進行說明，學生能通俗易懂進行學習借鑒。書中所有作品都為作者所繪，將其進行整理出版，便于今后給學生教學參考。