本書為“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材，主要內(nèi)容包括初識ＰＬＣ控制系統(tǒng)、三相異步電動(dòng)機(jī)單向運(yùn)轉(zhuǎn)控制、三相異步電動(dòng)機(jī)可逆運(yùn)轉(zhuǎn)控制、水塔水位控制、自動(dòng)送料裝車控制、交通信號燈控制、液體混合裝置控制、大小球分類傳送控制、人行橫道與車道燈控制、電動(dòng)機(jī)的－△減壓起動(dòng)控制、送料車控制和天塔之光控制十二個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，附錄內(nèi)容有ＦＸ３Ｕ系列ＰＬＣ的性能規(guī)格、ＦＸ３Ｕ系列ＰＬＣ的一般軟元件、ＦＸ３Ｕ系列ＰＬＣ的特殊軟元件、ＦＸ系列ＰＬＣ的指令

《PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程》適用于理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式。在內(nèi)容編排上，以日本三菱公司的FX2N系列PLC為例，將PLC的各常用指令的使用規(guī)則及編程方法融入到具體的操作實(shí)例中。具體項(xiàng)目設(shè)計(jì)有：PLC的基本使用方法、PLC控制七段數(shù)碼管的顯示、PLC控制三相異步電動(dòng)機(jī)的連續(xù)運(yùn)行、PLC控制三相異步電動(dòng)機(jī)的點(diǎn)動(dòng)與連續(xù)運(yùn)行和正反轉(zhuǎn)、PLC控制通風(fēng)機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)、PLC控制三相異步電動(dòng)機(jī)的Y-△減壓起動(dòng)、PLC控制液體自動(dòng)混

本書是根據(jù)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》中《電器及PLC控制教學(xué)基本要求》，參照有關(guān)行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范及中級技術(shù)工人等級標(biāo)準(zhǔn)而編寫的。本書結(jié)合目前中等職業(yè)學(xué)校的實(shí)際，貫徹了以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位的指導(dǎo)思想。 本書共分七章，主要內(nèi)容包括：常用低壓電器、三相異步電動(dòng)機(jī)的電氣控制電路、PLC概述、PLC的基本指令系統(tǒng)及編程、PLC的步進(jìn)指令及編程、PLC的功能指令及編程、變

本書共分5個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括設(shè)備指示燈的安裝與調(diào)試、自動(dòng)洗車傳送系統(tǒng)的控制、水塔水位的控制、生產(chǎn)線的控制、包裝機(jī)的控制。

本書根據(jù)中等職業(yè)教育的特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合維修電工考證中的PLC內(nèi)容，有效承接前序課程《電力拖動(dòng)控制線路安裝與檢修》，采用模塊化、項(xiàng)目式結(jié)構(gòu)編寫。全書分為任務(wù)準(zhǔn)備、基礎(chǔ)應(yīng)用、拓展提高三大模塊，設(shè)計(jì)十六個(gè)任務(wù)，充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向、教學(xué)做一體化。

本書以中等職業(yè)學(xué)校全國技能大賽機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試項(xiàng)目技能競賽設(shè)備為實(shí)訓(xùn)設(shè)備，通過項(xiàng)目法開展教學(xué)。YL－235A系列光機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)裝置配置了生產(chǎn)實(shí)際中典型的物料送料盤、氣動(dòng)機(jī)械手和皮帶運(yùn)輸機(jī)，綜合了光電控制、PLC控制、變頻器控制、觸摸屏控制等多種電氣控制技術(shù)。

《電器及PLC控制技術(shù)與實(shí)訓(xùn)（第2版）》是根據(jù)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》中主干課程《電器及PLC控制教學(xué)基本要求》，參照有關(guān)行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范及中級技術(shù)工人等級標(biāo)準(zhǔn)而編寫。教材結(jié)合目前中等職業(yè)學(xué)校的實(shí)際，貫徹了以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位的指導(dǎo)思想。本書共分七章，主要內(nèi)容包括：常用低壓電器、三相異步電動(dòng)機(jī)的電氣控制電路、PLC概述、PLC的基本指令系統(tǒng)及編程、PLC的步進(jìn)

《PLC綜合應(yīng)用技術(shù)（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是根據(jù)《教育部關(guān)于“十二五”職業(yè)教育教材建設(shè)的若干意見》及《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，同時(shí)參考國家職業(yè)鑒定工種“可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師”職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫。在編寫過程中，我們開展機(jī)電一體化專業(yè)的調(diào)研工作，走訪了多間大中型企業(yè)，掌握了大量機(jī)電專業(yè)對一體化專業(yè)人才需求的數(shù)據(jù)，然后按勞動(dòng)部一體化課程開發(fā)技術(shù)規(guī)程編寫教材

《傳感技術(shù)與應(yīng)用/職業(yè)教育課程改革與創(chuàng)新系列教材》按“任務(wù)引領(lǐng)、基于工作過程導(dǎo)向”的職業(yè)教育理念，通過對傳感器技術(shù)的各類應(yīng)用和相關(guān)工作崗位分析，從強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和操作性出發(fā)，采用項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的編排方式，歸納設(shè)置了五個(gè)典型的項(xiàng)目，包括：節(jié)能開關(guān)的裝配與調(diào)試、電子溫控器溫控故障的檢修、工業(yè)烘箱溫控電路的連接與調(diào)試、家居報(bào)警系統(tǒng)的連接與調(diào)試、定位分揀生產(chǎn)線控制電路的安裝與調(diào)試�！秱鞲屑夹g(shù)與應(yīng)用/職業(yè)教育課程改革與創(chuàng)新系列

本書以3個(gè)重要項(xiàng)目為核心，通過對12個(gè)具體任務(wù)的實(shí)施，訓(xùn)練了學(xué)生運(yùn)用指令、能使用編程軟件及會PLC外部硬件線路的連接、安裝、調(diào)試等能力，同時(shí)訓(xùn)練了學(xué)生熟悉設(shè)備的工藝流程、熟練使用編程軟件及對典型設(shè)備的安裝、調(diào)試及簡單故障維修等能力。最后本書以亞龍公司YL－235A型機(jī)電一體化設(shè)備為載體，模擬系統(tǒng)物料輸送、識別、分揀、包裝等融為一體的自動(dòng)化生產(chǎn)過程，讓學(xué)生能看懂裝配示意圖、電路圖、氣動(dòng)圖及梯形圖等圖樣，并能輸入控制程序

楊杰忠編著的《PLC應(yīng)用技術(shù)》以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法為主線，以應(yīng)用為目的，以具體的任務(wù)為載體，介紹了三菱PLC的基礎(chǔ)知識、基本操作、基礎(chǔ)應(yīng)用等內(nèi)容�！禤LC應(yīng)用技術(shù)》的主要任務(wù)有：認(rèn)識PLC控制系統(tǒng)、PLC基本控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與裝調(diào)、順序控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與裝調(diào)、復(fù)雜功能控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與裝調(diào)。本書可作為技工院校、職業(yè)院校及成人高等院校、民辦高校的電氣自動(dòng)化專業(yè)、機(jī)電一體化等專業(yè)師生的教學(xué)用書，也可供從事自動(dòng)化控制技術(shù)的工程技術(shù)人員參考

《基于“校企合作”人才培養(yǎng)模式機(jī)電類示范專業(yè)教改規(guī)劃新教材：PLC與觸摸屏應(yīng)用技術(shù)》以三菱公司生產(chǎn)的FX2N系列PLC、FR?E540（E740）變頻器和深圳市步科電氣有限公司生產(chǎn)的eView（易威）觸摸屏為例，按模塊的形式編排知識點(diǎn)，介紹了PLC的基礎(chǔ)知識和編程軟件的應(yīng)用，以梯形圖的形式介紹了PLC的基本指令、步進(jìn)指令和功能指令編程方法，介紹了通用變頻器的基本操作方法和觸摸屏創(chuàng)建工程的方法。書中大量地以圖文形式表達(dá)

《傳感器與PLC應(yīng)用技術(shù)》是職業(yè)技術(shù)院�！肮W(xué)結(jié)合、校企合作”課程改革成果系列教材之一。教材以常用傳感器和PLC實(shí)驗(yàn)箱為載體，秉承“任務(wù)引領(lǐng)，工作過程導(dǎo)向”的職業(yè)教育教學(xué)理念，設(shè)置了認(rèn)識傳感器、使用傳感器、認(rèn)識PLc、PLC的外部接線、PLC編程軟件、三相異步電動(dòng)機(jī)的PLC控制、按一定規(guī)律變化的燈的PLC控制、液體自動(dòng)混合裝置的PLC控制、自動(dòng)送料裝車系統(tǒng)的PLC控制、機(jī)械手搬運(yùn)系統(tǒng)的PLC控制、傳送帶輸送機(jī)系統(tǒng)的P

《中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材：電器及PLC控制技術(shù)（第2版）》綜匯了“工廠電氣控制”與“可編程序控制器”兩門課程的主要內(nèi)容，包括：低壓電器及電氣控制系統(tǒng)的基本環(huán)節(jié)；可編程序控制器基礎(chǔ)知識；西門子S7-200和日本三菱公司F1系列PLC的指令系統(tǒng)和編程方法；PLC程序設(shè)計(jì)方法以及電器與PLC控制系統(tǒng)的安裝、維護(hù)和應(yīng)用。每章末附有與該章內(nèi)容結(jié)合緊密、適量的能力訓(xùn)練題供學(xué)生練習(xí)用。全書內(nèi)容編排上充分考慮突出工程應(yīng)用，并力求便

《圖解電器及PLC控制技術(shù)》主要內(nèi)容分為兩篇，共八章，包括：可編程序控制器（以松下電工的FP1系列PLC為樣機(jī)）的構(gòu)成及工作原理、可編程序控制器的硬件系統(tǒng)、可編程序控制器的指令系統(tǒng)（軟件系統(tǒng)）、可編程序控制器控制系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)、PLC編程要領(lǐng)及小型實(shí)用程序分析、常用低壓電器元件簡介、常用電力拖動(dòng)控制線路及PLC控制程序、綜合工程實(shí)例程序分析等內(nèi)容�！秷D解電器及PLC控制技術(shù)》打破傳統(tǒng)文字描述無法直觀生動(dòng)再現(xiàn)電路與程序

《中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材：可編程序控制器技術(shù)（第2版）》以三菱FX2N系列PLC為例，系統(tǒng)地介紹了可編程序控制器（PLC）的原理、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、指令系統(tǒng)和編程方法；介紹了PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試和維護(hù)�！吨械嚷殬I(yè)教育國家規(guī)劃教材：可編程序控制器技術(shù)（第2版）》主要內(nèi)容包括：可編程序控制器的構(gòu)成及工作原理、可編程序控制器的硬件系統(tǒng)、可編程序控制器的指令系統(tǒng)、可編程序控制器的應(yīng)用、可編程序控制器網(wǎng)絡(luò)等。書中對大量

《PLC與變頻器應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程（西門子）》以S7-200系列PLC為對象，根據(jù)以實(shí)踐教學(xué)為先導(dǎo)、項(xiàng)目教學(xué)為主體、實(shí)際操作為根本的教學(xué)思路，著眼于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力，在做中學(xué)習(xí)，在做中解決實(shí)際問題。將理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，曲淺入深、循序漸進(jìn)，注重新知識、新工藝的融入及使用。主要內(nèi)容包括PLC控制的紅外線報(bào)警裝置、三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制、單按鈕起�？刂�、信號燈閃爍控制、交通信號燈控制系統(tǒng)、旋轉(zhuǎn)工作臺的自動(dòng)控制、運(yùn)輸帶

書以西門子S7—200系列PLC為例進(jìn)行介紹，主要內(nèi)容包括：可編程序控制器概述；S7—200系列PLC的基本指令和尋址方式；S7—200系列PLC的控制指令；S7—200系列PLC的運(yùn)算指令；S7—200系列PLC的實(shí)操指導(dǎo)；S7—200系列PLC的編程系統(tǒng)。本書適用于“可編程序控制器”課程項(xiàng)目式教學(xué)。在內(nèi)容組織上，將指令使用規(guī)則及編程方法融入到具體的工程實(shí)例(如三相電機(jī)順序控制、交通燈控制、噴泉的控制、自動(dòng)往復(fù)小車

《PLC與變頻器》根據(jù)國家中等職業(yè)學(xué)校電氣控制與維修專業(yè)理論實(shí)踐一體化課程教學(xué)大綱，參照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫。主要內(nèi)容包括：可編程序控制器概述、S7—200系列可編程序控制器、S7—200系列PLC指令系統(tǒng)、可編程序控制器控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、變頻器概述、變頻器的選擇與操作、MM440變頻器、MM440變頻器的基本應(yīng)用、PLC和MM440聯(lián)機(jī)變頻調(diào)速應(yīng)用等。每一章后面都配有相應(yīng)的技能訓(xùn)練和復(fù)習(xí)思考題供教學(xué)使用，充分體現(xiàn)理論與實(shí)踐