本書共分四部分：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、交換技術(shù)與設(shè)備、路由技術(shù)與設(shè)備、無(wú)線與安全技術(shù)。其中包含網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、交換機(jī)基礎(chǔ)、路由基礎(chǔ)、無(wú)線技術(shù)基礎(chǔ)等章節(jié)。

本書共設(shè)計(jì)四個(gè)部分，分別為：一、交換機(jī)實(shí)訓(xùn)；二、路由器實(shí)訓(xùn)；三、無(wú)線實(shí)訓(xùn)；四、防火墻實(shí)訓(xùn)。內(nèi)容涉及現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工程師實(shí)際工作中遇到的各種典型問題的各種主流解決方案及實(shí)施步驟為便于教學(xué)，本書配有電子課件，選擇本書作為教材的教師可來(lái)電（010-82705209）索取。

本書是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是根據(jù)《教育部關(guān)于“十二五”職業(yè)教育教材建設(shè)的若干意見》及教育部新頒布的《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，同時(shí)參考計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，在第1版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書打破了傳統(tǒng)的以知識(shí)傳授為主線的知識(shí)架構(gòu)，將網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的配置與管理通過(guò)一個(gè)企業(yè)的實(shí)際網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目分解為若干個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行剖析，將網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的配置與管理的理念和技術(shù)技巧逐次展開，讓學(xué)生在具體案例的操練中

本書在第1版的基礎(chǔ)上，采用項(xiàng)目化教學(xué)方式來(lái)重新安排內(nèi)容，精心挑選了8個(gè)具體項(xiàng)目，包括小型辦公室網(wǎng)絡(luò)、小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)、小型政府網(wǎng)絡(luò)、銀行網(wǎng)絡(luò)、中型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)以及綜合網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，將網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的理論知識(shí)與具體項(xiàng)目相結(jié)合，力求符合當(dāng)前高職高專計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的要求。本書內(nèi)容安排合理，邏輯性強(qiáng)，選擇的實(shí)際項(xiàng)目案例具有較強(qiáng)的代表性。適合作為高等職業(yè)院校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的教材，同時(shí)也可以作為網(wǎng)絡(luò)工程技

本書內(nèi)容包括：網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)概述，局域網(wǎng)基礎(chǔ)，路由器基礎(chǔ)知識(shí)，局域網(wǎng)交換技術(shù)，虛擬局域網(wǎng)技術(shù)等。

本書以基于工作過(guò)程教學(xué)法對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行重構(gòu)。本書共有9章20個(gè)工作任務(wù)，全部在虛擬機(jī)軟件VMware環(huán)境下實(shí)現(xiàn)。9個(gè)章節(jié)分別介紹操作系統(tǒng)安裝、服務(wù)器操作基礎(chǔ)技能、NFS、Samba、DHCP、DNS、Web、FTP、郵件服務(wù)、流媒體服務(wù)等常見服務(wù)器的配置與管理。針對(duì)每個(gè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，分別在Linux、WindowsServer操作系統(tǒng)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)，構(gòu)成20個(gè)工作任務(wù)。每個(gè)工作任務(wù)在完成服務(wù)器基本配置之后，“拓展與提高”環(huán)節(jié)提

《綜合布線系統(tǒng)工程技術(shù)（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是根據(jù)《教育部關(guān)于“十二五”職業(yè)教育教材建設(shè)的若干意見》及教育部新頒布的《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，以最新頒布的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB50311-2007《綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范》和GB50312《綜合布線系統(tǒng)工程驗(yàn)收規(guī)范》為依據(jù)編寫而成�！毒C合布線系統(tǒng)工程技術(shù)（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》是2011年

《ASP.NET軟件開發(fā)實(shí)用教程第2版》根據(jù)企業(yè)中軟件開發(fā)過(guò)程及規(guī)范，結(jié)合職業(yè)教育教學(xué)理念，以基于校企合作真實(shí)項(xiàng)目“中國(guó)無(wú)錫質(zhì)量網(wǎng)”作為載體，并對(duì)相關(guān)的知識(shí)、技能進(jìn)行整理、歸納出完成軟件設(shè)計(jì)開發(fā)所必須掌握的技能、梳理成教學(xué)模塊所需的知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)、素質(zhì)點(diǎn)，設(shè)置了五個(gè)學(xué)習(xí)情境，28個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。

《網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)與實(shí)施（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材·全國(guó)高等職業(yè)教育規(guī)劃教材》內(nèi)容以學(xué)生與教師所熟悉的“校園網(wǎng)工程項(xiàng)目”為載體，以“企業(yè)網(wǎng)工程項(xiàng)目”為擴(kuò)展，按照網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目的分布區(qū)域，由小型網(wǎng)絡(luò)到大中型網(wǎng)絡(luò)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、逐層深入、螺旋遞進(jìn)式的形式設(shè)計(jì)出：實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)組建、教學(xué)樓網(wǎng)絡(luò)組建、單核心校園網(wǎng)組建、多核心校園網(wǎng)組建、多個(gè)校區(qū)校園網(wǎng)的互聯(lián)五個(gè)學(xué)習(xí)情境。每個(gè)學(xué)習(xí)情境均可作為一個(gè)典型的網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目，按照網(wǎng)